2022-11-23 13:51:38 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：黑龙江华图
近几年, 在教育部门推行新课程改革、 大力实施素质教育、 减轻学生负担的 进程中, 个别地方的家长却成了学校老师的 “助教”。 家庭作业演变成了 “家长作 业”, 作业种类从检查作业并签字、 帮助孩子背诵诗文拓展到听低年级孩子讲故事、 制 作手抄报、 完成小制作等。 从教育教学规律上来看, 检查作业、 发现孩子作业中的错 误并督促其改正应该是老师的职责, 是一项专业的事情。 大多数家长并不具备这样的 专业水平, 就算有条件胜任也不一定有时间。 强迫让家长当 “助教” 不仅令家长勉其难, 也触及了教师基本的道德底线, 让家校关系变了味。
这段文字意在说明:
A. “家长作业” 现象不符合教育教学规律
B. 家长不具备当老师 “助教” 的专业水平
C. 强迫家长当 “助教” 是教师失责的体现
D. 家长 “助教” 现象与素质教育背道而驰
. 【答案】 C
【易错考点诊断】 易错项为 D 项。 易错原因是有的考生识别出来了文段在抨击家长 “助教” 的现象。 但问题根源出在谁身上把握不准。 根据文段 “家长却成了学校老师的 ‘助教’ ” “……应该是老师的职责” “触及了教师基本的道德底线” 可知, 文段抨击 家长 “助教” 现象的根源在于教师。
【详细解析】 第一步, 分析文段。 文段先进行背景铺垫, 指出家长成了老师 “助 教” 的现象, 然后具体说明助教的工作有哪些, 接着指出这些工作本应该是老师的职 责, 家长并不具备专业水平, 尾句是主旨句, 强调强迫让家长当 “助教” 触及了教师 基本的道德底线。
第二步, 对比选项, C 选项是文段主旨句的同义替换。
因此, 选择 C 选项。
【拓展】 A 项和 B 项: 属于前文解释说明的部分, 非重点。 D 项: “素质教育” 仅 为背景中的一个方面, 片面且非重点。
（编辑：鲅鱼圈华图01）
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